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工会组织援手 困难学子圆梦——全市工会系统2006年“金秋助学”活动综述
发布日期:2006-12-13 作者:

 

    合肥市总工会自1996年以来,结合实际,精心组织策划了“金秋助学”活动。9年来共资助困难职工子女7930人,发放助学款305万元。2006年的“金秋助学”活动在社会各界的大力支持下,也划下了一个圆满的句号。在这次活动中,捐助方以结对帮扶、一次性助学、奖学金助学等多种方式, 共资助了全市600多名困难职工子女,同时也使一些今年参加高考的贫困学子可以顺利进入大学殿堂,成为人人羡慕的“天之骄子”。

宣传准备工作充分

    助学帮扶是工会长期以来的优良传统。多年来,全市各级工会一直把助学帮困作为工会帮扶工作中的重中之重,千方百计协助党和政府解决困难职工子女就学难问题,把党和政府对困难职工的关爱落实在具体工作中。从1996年起,合肥市总工会便积极开展“金秋助学”活动 ( 前期称“送温暖助学子育才关怀行动” ),目的是通过这一活动帮助困难职工子女顺利完成学业,同时动员社会各界关心职工家庭的实际困难。在助学活动中,各级工会组织努力当好“三个第一”:依靠工会健全的组织网络,当好第一知情人;发挥工会联系面广的优势,协调社会各方面奉献爱心,合力助学,当好第一协调人;对困难职工子女上学情况做到底数清晰,助学对象明确,当好第一帮助人。

    今年6月份,合肥市总工会便在合肥晚报“职工之家”专版发表了《致全市各企事业单位及热心市民的公开信》,呼吁更多的企事业单位和社会各界仁人志士慷慨解囊,奉献爱心,向身处逆境的贫困学子伸出援助之手。7月初,市总工会发出《关于开展2006年“金秋助学”活动的通知》文件,对全市助学活动做出部署。《通知》要求全市各级工会抓紧做好调查摸底工作,并对2006年助学范围及对象和申报程序做出了明确规定。2006年“金秋助学”的对象为:困难职工子女参加2006年秋季高考并为国家第一批次重点大学正式录取的本科生(不收学费的军事院校等录取生不在资助范围内)。困难职工需持相关证件和子女《大学录取通知书》到所在单位工会提出申请。之后,各级工会顶着酷暑下到基层,进行入户抽查,实地了解困难职工的家庭情况,并对上报的申请材料进行逐级审核,从而真正做到助学对象明确。全市各级工会细致认真的工作及所掌握第一手资料,为做好助学工作打下了良好的基础。

    要使助学活动顺利开展,充足的资金是重要的前提。市总工会积极整合社会帮扶资源,调动社会方方面面的积极性,引导热心公益事业的社会各界人士把目光投向爱心助学活动。在此次助学活动中,一些劳模、民营企业家,效益较好的私营、民营、外资、国有控股企业、机关事业单位等社会力量纷纷伸出关爱之手,要求与困难大学生结成对子。有些企业和个人还资助了多名困难学生,如中建一局安徽分公司、圣大集团分别资助了4名和3名大学生,华泰集团总经理、全国劳模陈先保、不倒翁酒店总经理束维虎分别资助了3名和2名大学生。

助学方式多种多样

    2006年的“金秋助学”活动共资助大中小学生600多人,帮扶资金近百万元。与往年相比,今年的助学方式更加多样化,主要有四种形式。一是结对助学。由部分劳模、民营企业家以及效益较好的企事业机关单位,与家庭特别困难、品学兼优的大学生结成对子,资助特困大学生直至大学毕业,四年期间共资助1万元。其中,利用本系统、本单位的资源优势对口帮助困难大学生也是结队助学的一种。2006年“金秋助学”活动中共结对帮扶30个大学生。二是一次性助学。资助方对符合条件的当年考上重点大学的困难职工子女一次性资助4000元。三是家庭困难帮扶助学。对一些家庭遭遇临时困难,考入其它批次的职工子女,市总工会及相关产业、行业和大企业工会也为这些家庭提供2000元左右的困难补助,帮助他们的子女顺利入学。四是奖学金助学。市总工会联合市教育局在合肥市农民工子女定点学校中,选择4所农民工子女比较集中的学校设立奖学金,用于奖励农民工子女中品学兼优的学生。分为三个等级,奖励300名学生。

活动呈现新特点

    2006年“金秋助学”活动呈现出以下四个新特点:一是助学范围更加拓宽。除困难职工(包括下岗职工)子女外,为了更好地保障农民工子女平等接受教育的权利,进一步激发农民工子女学习的积极性,农民工子女也被首次纳入资助范围;同时还由大学延伸到中小学。二是助学方式更加多样化。由往年的一次性助学发展为结对助学、对口助学、一次性助学、奖学金助学等多种助学方式相结合,切实满足了助学活动的需要。三是助学标准有所提高(主要针对合肥市区)。往年每个学生的助学资金一般是1000元或2000元,今年对于结对帮扶的大学生,资助方4年大学期间共资助一万元;对于符合一次性资助条件的大学生资助4000元。四是上下联动。根据市总工会要求,肥东、肥西和长丰三县总工会同步开展助学活动。市直工会产业、行业和大企业工会也开展了不同形式的助学活动。各级工会在活动中精心组织、扎实工作,积极争取党和政府的重视以及社会各界的援助,形成党委领导、行政支持、工会运作、上下联动的工作格局。

 

    关心和帮助经济困难的大学生,是党执政为民的具体体现,是构建和谐社会的必然要求,是社会各界的共同责任。同时也是工会组织把党和政府的温暖送到困难职工心坎上的一项重要工作,是工会为困难职工办实事、做好事、解难事的重要载体。2006年的“金秋助学”活动虽然已经拉下帷幕,但是温暖与感动依然留在每一个曾经参与到其中的人们心中。对于贫困学生自己而言,“金秋助学”给了他们一个学习知识、改变命运、更好地实现人生价值的机会,使他们可以在更大的舞台上继续努力。更重要的是别人的无私帮助和关怀,让他们懂得了爱与被爱,懂得了感恩与回报,他们将会在以后的生活帮助那些像他们一样需要帮助的人。对于每一位家长而言,“金秋助学”让他们感受到了政府和社会对普通群众的关爱,同时贫困学子自强不息的精神也让他们感动,让他们有了育儿励志的榜样。对于全社会而言,人们被社会各界的爱心所感染,一种叫做“关爱”的情感在每一个人的心底悄然生长,于是,爱心与责任便生生不息。爱心无价,爱心成就梦想,工会组织“金秋助学”活动必将成为奏响和谐社会的时代乐章!

 


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